一场美丽的邂逅，一次期待已久的创变
2021-01-29 16:51:02 来源： 评论：
1月27日，pta「种子学堂·粥三碗」邀请到登龙云合森林学校校长沈书琴与大家在线分享一座藏地森林创变未来的学校。登龙云合森林学校是一座践...
1月27日，pta「种子学堂·粥三碗」邀请到登龙云合森林学校校长沈书琴与大家在线分享“一座藏地森林创变未来的学校”。
登龙云合森林学校是一座践行本土创新教育，培养跨学科深度学习的能力，启发遇见未知的自己，笃信改变世界梦想的未来学校。鼓励年轻人走出课堂，在真实的场景里去解决某个真实的问题，这就是森林学校的学习方式。
沈书琴，登龙云合森林学校校长，为了解大千世界，她曾经奔赴芬兰学习，走遍世界多国，
在冰湖上、小岛里、城市中，开展环境艺术创作；听从内心的呼唤，她深入藏区，终为森林学校停下脚步，将多年积累的先进理念融入教育，立志以森林学校为基点，培养世界公民，创变美好未来。
在本次粥三碗分享中，书琴校长详细为大家介绍了森林学校办学的初心、课程的设计以及如何助力当地社区发展，通过创新的教育理念，找到“发展”和“保护”的平衡之道。
人类的大规模生产是通过资本和劳动力把自然资源转化成了产品和废料，人类的进步就是自然的荒芜，企业的利润就是地球的赤字。结合生态环境的不断恶化，加之城市里生活的孩子出现的各种问题，这都是人与自然的断裂造成的。这就要求我们必须有共同的使命，在地球的共同体中，探索可持续发展，以一种共益的方式生活在这颗星球上。这也是森林学校建立的初心。让自然成为我们最重要的老师，让“生态”成为所有一切的基础。
只有教育才能从根本上改变一个人的认知。森林学校更希望用创新教育与创新发展模式，探索保护与发展的平衡之道，最终实现生态系统的保护。
在课程的研发中遵循脑、心、手为中心点模式，培养学生的核心素养和能力，是对现在的教育的补充和延展。通过喜马拉雅生态学院、生命成长学院、贝果商学院及青年公益学院，构造起森林学校面向不同学生的整个课程架构。截止目前，已有超过14个不同国家及地区约1100人参与了森林学校的在地课程。不同的学习者来自不同的地方，来到森林学校学习都会有不同的感悟；相同的是与自然重新建立了连结。
生活中践行“零废弃，少索取”的方式。在森林学校这个天然的场域，通过朴素的生活，每日生活轮值，弥补学生劳动教育的缺失。
把自然教育带进当地社区的学校。年轻一代是将来保护区的守护者，由于学业的繁重，当地的孩子对自己生他养他的地方却不是那么了解。通过生态教育进校园的活动，带领学生重新认识自己的家乡，认识周围的一草一木。
与当地社区探索生态服务型经济，在保护生态的基础上将资源转化为可以有利润的产品，同时转化的过程是可持续的，又会加强对生态的保护。撬动村两委成立“农旅合作社”，为村民免费提供技能培训，推进“好邻居”公约，培养当地人才，森林学校通过多种方式让村民参与到生态体验中来，为当地居民带来了就业机会与经济收入。
最后，书琴校长非常自豪的告诉我们，森林学校作为社会企业这样一个案例已经被不同的机构、学校、期刊收录。去年还被联合国国际创意与可持续发展中心收录为案例，为更多企业在在地教育与生态保护的发展上提供经验与帮助。
今天晚上的种子学堂粥三碗是由pta植物联盟主办，青岛星火计划协办。pta植物联盟是一个致力于推动环境可持续发展创新转型的创新组织，我们希望通过易学习、可实践的内容，让更多人选择友善地球的生活方式，成为有责任的绿色公民。种子学堂是pta植物联盟发起的线上学堂，通过持续连接环保永续和循环经济领域的企业、组织和个人，促成更多跨界交流与合作。“星火”计划由青岛市城市管理局联合市北区政府、交运北洁(青岛)环境有限公司联合举办。通过对志愿者讲师的培养，深入社区、机关、学校等场所宣传垃圾分类，把青岛打造成“人人知道分类，人人参与分类”的示范城区。
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